Lentääkö Dodo vuonna 2005?

Vuonna 2005 kymmenen vuotta täyttävä Dodo pyöräilee Suomenlahden ympäri, vaeltaa kaupungeissa, suojelee sademetsää, ehkäisee aavikoitumista, informoi ilmastonmuutoksesta sekä tietysti keskustelee kestävästä kaupunkisuunnittelusta ja muista kiinnostavista teemoista. Lisää tietoa juhlavuoden ohjelmasta näillä sivuilla myöhemmin. Tutustu Dodon toimintaan, mm.  Suomenlahden pyöräilykampanja Kansalaisjärjestöjen kuvapankki Ilmari ilmastonmuutostiedotushanke Sinsibere kehitysyhteistyöhanke Keskustelupiirit

Ilmastonmuutoshanke Ilmari menestyi kansainvälisyyskasvatuksen kilpailussa

  Ilmari-hanke valottaa ilmastonmuutosta sekä luonnontieteellisestä että yhteiskunnallisesta näkökulmasta. Lukuvuoden 2004–2005 aikana opettajat voivat tilata ilmastolähettiläitä kouluvierailulle. Tavoitteena on toteuttaa yli 100 vierailua.   Kepan (Kehitysyhteistyön palvelukeskus) kansainvälisyyskasvatusverkoston järjestämään kilpailuun kansainvälisyyskasvatushankkeesta, materiaalista taioppimiskokonaisuudesta osallistui yli 30 ehdotusta. Ilmari-hanke pääsi kahdeksan parhaan joukkoon.   Kilpailun voitti Nuoret – läheltä ja kaukaa -vaellus, joka on suunnattu porilaisille … Read more

Ilmari-lähettiläät vievät ilmastotietoa kouluihin

Tämän vuoden ilmastolähettiläät koulutettiin viime lauantaina Helsingissä. Mukana oli 23 lähettiläskokelasta ympäri Suomea. Ensi talven aikana he vierailevat kahdeksalla paikkakunnalla yli 2000 oppilaan tunnilla. Vierailuilla kerrotaan ilmastonmuutoksesta ja keskustellaan mahdollisuuksista sen torjumiseen. Koulutuspäivän aikana kouluvierailijat saivat tiukan paketin ilmastonmuutostietoutta. Käsiteltävinä olivat niin ilmastonmuutosskeptikkojen esiin nostamat argumentit kuin ilmastonmuutosta mahdollisesti voimistavien palautekytkentöjen todennäköisyyskin. Aikaa käytettiin myös … Read more

Environmental Discussion

Dodo’s Environmental Discussion group meets every second Thursday at Dodo’s office (Vironkatu 5, Kruununhaka) at 6 pm (18:00). For each time we read two chapters of State of the World 2004 book which are presented by members of the group. Click title of each chapter to see a brief description of it (by worldwatch.org). 29 … Read more

Ympäristöjärjestöt vievät ilmastonmuutostietoutta kouluihin

Viime keväänä tehdyn suomalaisten ilmastonmuutostietoutta kartoittaneen tutkimuksen mukaan autoilun vähentäminen tulee 36 % suomalaisista ensimmäiseksi mieleen, kun kysytään, millä tavoin ilmastonmuutosta voisi omassa elämässä torjua. Sen sijaan energian säästämisen ja uusiutuvien energianlähteiden käytön lisäämisen mainitsee vain noin 10 % suomalaisista, vaikka suurin osa kotitalouksien hiilidioksidipäästöistä syntyy nimen omaan sähkön käytöstä ja lämmityksestä. Maan ystävät, Luonto-Liitto ja Dodo ovat jo pitkään … Read more

Pelimateriaaleja Ilmari-hankkeen koulukäynneille

Hämähäkin verkko Tavoitteena on pohtia ilmastonmuutoksen syiden ja seurausten yhteyksiä ja saada oppilaat pohtimaan ilmastonmuutokseen liittyvien termien suhdetta toisiinsa. Verkko voidaan toteuttaa kahdella tavalla. Molempiin tarvitset ison kerän narua tai paksua lankaa ja ilmastonmuutokseen liittyviä termejä lapuilla. Helpompi versio: Mikäli luokassa on tilaa, muodostetaan iso piiri. Vaihtoehtoisesti voidaan istua paikallaan. Jokaiselle leikkijälle annetaan yksi termilappu. … Read more

ILMARI: Testi

Ilmaston ystävä vai pahin päästäjä?     Testaa itsesi ja kaverisi: oletteko ilmaston ystäviä vai pahimpia päästäjiä? Vastaa kysymyksiin ja laske sen jälkeen pisteet seuraavan sivun taulukon avulla. 1) Miten kotonasi lämmitetään? a) kaukolämmölläpä tietenkin (kuten melkein puolessa Suomen kotitalouksista) b) sähköllä c) meillä on lämpöpumppu, joka toimii sähköllä d) öljyllä e) puulla (joko pelleteillä … Read more

ILMARI: Oman toiminnan vaikutukset

Miten paha kasvihuonekaasupäästöjen aiheuttaja olet? Mitä voisit muuttaa toiminnassasi vähentääksesi aiheuttamiasi päästöjä? Tehtävä Seuraa toimintaasi päivän ajan ja mieti, millaisilla ratkaisuilla voisit vähentää päästöjäsi. Aloita pohtimalla, miten kotona ja koulussa käytetään energiaa ja miten se on tuotettu. Pohdi sitten liikkumistasi: miten paljon liikut bensaa tai dieseliä syövillä kulkuneuvoillä Mitä syöt? Kuinka paljon jätteitä syntyy päivän … Read more

ILMARI: Kehitysmaat ja ilmastonmuutos

Tehtävä Valitse yksi teollisuusmaa ja kehitysmaa. Selvitä ilmastonmuutoksen vaikutuksia näille alueille. Vertailkaa maihin kohdistuvia ilmastonmuutoksen seurauksia. Miten seuraukset jakautuvat? Tehtävänanto ja työohje Valitse yksi teollisuusmaa ja kehitysmaa. Selvitä ilmastonmuutoksen vaikutuksia näille alueille. Vertailkaa maihin kohdistuvia ilmastonmuutoksen seurauksia. Miten seuraukset jakautuvat? Arviot maapallon keskilämpötilan noususta vaihtelevat 1,4-5,8 asteeseen. Ilmastonmuutoksen ennustetaan lisäävän tai voimistavan äärimmäisiä sääilmiöitä, kuten … Read more

ILMARI: Tutkielma tai artikkeli ilmastonmuutoksesta

Tehtävä Syvennä ilmastotietojasi! Perehdy johonkin ilmastonmuutoksen osa-alueeseen ja kirjoita siitä artikkeli, mielipidekirjoitus tai tutkielma. Tehtävänanto ja työohje Ilmastonmuutosta voi tutkia ja selvitellä ja siitä voi kirjoittaa ainakin tuhannesta näkökulmasta. Miten ilmastonmuutos syntyy? Miten voimme torjua sitä? Miten se vaikuttaa metsiin, jäätiköihin tai pieniin saarivaltioihin? Miten maatalous, liikenne tai energiantuotanto vaikuttaa ilmastonmuutokseen? Näkökulma voi olla niin … Read more